Лобза Юлия Сергеевна
№ |
ФИО |
Уровень образования, наименование направления подготовки и (или) специальности |
Преподаваемые дисциплины |
Учёная степень, звание, квалиф. категория, награды, поощрения |
Данные о повышении квалификации и проф. переподготовке |
Общий стаж работы |
Стаж работы по специаль-ности |
1 |
Лобза Юлия Сергеевна Преподаватель |
Среднее профессиональное образование: Ясиноватский строительный техникум транспортного строительства, 2003 г. Монтаж и обслуживание внутренних санитарно-технических систем и вентиляции. Техник-технолог по монтажу внутренних санитарно-технических систем и вентиляции.
Высшее образование: Институт последипломного образования «Киевский национальный университет строительства и архитектуры», 2007 г. Теплогазопоставки и вентиляция. |
Дисциплины: Техническое черчение. Основы строительного черчения. Инженерная графика. Общие сведения об инженерных сетях. Техническая механика
Профессиональные модули по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
|
Преподаватель первой категории |
1. Удостоверение о повышении квалификации № ПК 7819 00516946 от 30.11.2020 года, Ленинградский областной институт развития образования по программе: «Рабочие программы для обучающихся с ОВЗ:алгоритм разработки, структура, содержание, методическое обеспечение»., 72 часа 2. Удостоверение о повышении квалификации № 780400049758 от 01.12.2020 года, Санкт-Петербург, колледж водных ресурсов по программе «Проектирование и реализация основных образовательных программ жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с новыми или актуализированными ФГПС 08.00.00 техника и технология строительства», 72 часа. 3. Удостоверение о повышении квалификации № 810400001231 от 06.03.2023 года, ГБОУПО «СПХК» ресурсный учебно-методический центр среднего профессионального образования по программе «Программа повышения квалификации педагогических работников по освоению компетенций, необходимых для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья», 72 часа; |
19 лет |
8 лет |